如何正确引导孩子学手风琴？
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如何正确引导孩子学钢琴/键盘手风琴呢？随着音乐教育的逐渐普及，中国的儿童选择学习钢琴/键盘手风琴的越来越多，可是如何让孩子真正的爱上音乐？真正的进入音乐世界？是摆在众多家长面前不可小觑的问题。
首先，兴趣依然很重要，孩子产生兴趣。个人爱好是非常重要的，孩子自己真心喜欢音乐，喜欢弹琴才可以。不要太刻意的去强迫孩子接触，否则会造成反面影响的。
儿童学手风琴要区分年龄段来练习，每天不要太长的时间。每天练琴时间可参考以下标准：4—6岁：30—60分钟；6—8岁：60—120分钟；8—10岁：90—180分钟，10岁以上：120分钟以上。在学习紧张的时候练琴可以适当减少，在寒暑假期间应该适当增加练习时间。孩子学琴越早，家长应越多地介入，和孩子一同听课并且记下每一个要点，以便帮助孩子理解、掌握老师的授课内容。
手风琴初学阶段应注意以下几点：
儿童初学阶段的教学，是整个手风琴教学的第一步。这个基础打得好与不好，关系是十分重大的。
1多做识谱练习
应当先让儿童多做识谱练习，了解音乐的基本知识。儿童学习识谱，应当严格要求，如果要求不严格，将对学生学习钢琴产生严重不良后果。对于识谱，有多种方法，可以在手风琴上弹出一个音，让儿童在五线谱上找出位置；或者让儿童把五线谱上的音符在手风琴上弹出来等等。
2掌握正确手型
在基础阶段，学习手风琴必须掌握正确手型。否则，养成了不良手型习惯，以后要改正就相当困难。弹奏手风琴基本手型，具有科学性的可操作性。
3合理搭配教材
儿童学手风琴初级阶段，教师合理搭配教材也相当重要。现在社会上流行很多谱子，教师应当选择一些不同类型教材，针对儿童的心理生理特点，把丰富、趣味性强、生动活泼的手风琴教材带进手风琴课，使儿童看到谱子、听到优美动听的声音就喜欢在手风琴上演奏。教师应当针对儿童心理和生理的特点，培养儿童初步的音乐理解能力和正确的演奏方法。对儿童要少惩罚多鼓励，激发他们的学习热情。
4注意弹琴的姿势
教师和家长应当注意儿童弹琴的姿势。身体保持放松，不紧张、不僵硬，这是正确弹奏的基础。
5持之以恒的决心
练琴是一件很枯燥的事情，没有持之以恒的决心，学琴是坚持不下来的。“热爱是相当好的老师”。每个孩子的音乐天赋是不同的，家长千万不要强求进度，更不要与别人家的孩子攀比，否则会打击孩子的自尊心，削弱孩子的自信心。一定要记住，孩子学琴的**终成功，取决于努力的程度和持之以恒的毅力，而不是眼前的成绩。
6多接触与手风琴有关的人和事
让孩子接触与手风琴有关的人和事，多参加音乐会，多听音乐大师的演奏；多看音乐家的传记；多学有关音乐知识，使其初步了解音乐作品的创作背景、音乐结构和表达的思想情感，以及演奏家的表演风格等等，从而提高孩子对音乐的欣赏能力，提高钢琴学习的兴趣。
诸多方面的涉猎与积累，意味着艺术修养的提高，是培养孩子丰富感情和浓厚兴趣的长远之计。
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