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心理咨询室功能室结构示例图教育部标准小学心理咨询室包括几部分?阳光心健规划小学心理辅导室分为“办公接待区”、“心理测量测评区”、“个体心理咨询区”、“情绪放松区”、“心理沙盘游戏区”、“团体心理活动区”、“心理书籍阅览区”、“情绪宣泄区”等8个区。1、办公接待区作为心理教师日常办公以及建立、整理和放置心理档案的场所。配置的常用设备包括：办公桌椅、电脑、电话、办公用品、文件拒、沙发、茶几、饮水机，惠山区一对一教育培训服务咨询报价、盆栽等以及相应的心理信息化管理软件。2、心理测量测评区作为对学生采用必要的心理量表和问卷进行测量的场所，需要具备安静、封闭等特点。此外，在测量区也可以考虑兼具“心理档案室”的功能，设置一个档案拒，这样心理教师可以按照年级、班级分类将学生的心理档案打印后装订成册，存放在档案拒中以便查阅等需要。配置的常用设备包括：电脑、桌椅、打印机、心理测评软件、档案拒等。3、个体心理咨询区作为心理教师与来访者进行面对面咨询的场所，在布置上要把握好以下原则：房间要以温暖、宁静的色调为主，惠山区一对一教育培训服务咨询报价，避免强烈刺激的色彩或过于灰暗的颜色，可通过设置壁纸或粉刷墙体，惠山区一对一教育培训服务咨询报价、暖色调的窗帘等方式实现。光线要比较柔和，色彩感觉与光环境应融为一体。目前教育培训网站或机构发展时间过于短暂，只有大致类型上的分类。惠山区一对一教育培训服务咨询报价

    **大值提高幅度达120名以上。总结：教育咨询项目依托但不限于教育社区资源，简单来说，这是一群有能力、有爱心的我们在“社区主任”的组织下。愿意拿出自己的空闲时间来帮助有意愿但是找不到路的家庭们来找到适合自己家庭的前进之路。二、怎么做每一个孩子都是独特的，都有自己不一样的地方。通过我跟我们的交流，每个学霸都有他/她自身的特点，当然也都有缺点，毕竟都是孩子吗！但是，在他们身上还是都有共性的东西。咨询项目现在要做的就是把共性的东西抽出来，然后结合每个孩子的特点看哪些是可以复制的，哪些是需要改进的。从执行上来说，大概分为2个阶段：诊断阶段和执行阶段。诊断阶段，类似于中医的望闻问切的意思，需要一对一的分析孩子的学习成绩、学习状态、学习方法，然后才能给出一个系统性的解决方案。执行阶段，需要根据孩子的情况和制定的策略做闭环追踪。包括计划执行-观察-修正-优化等步骤。在解决方案里，期望通过家长和我（**好是包括孩子，但可能会有难度，青春期的娃你懂的）的讨论能给出学习情况的诊断分析、短期的提升策略、长期的规划（到中考阶段）、各科成绩的提升具体操作方法等。在执行阶段，我个人认为这是成绩能否提升的关键。惠山区一对一教育培训服务咨询报价教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。

    很多时候我们不是不知道怎么做而是没有办法长期做下去。我觉得我们能前进的原因在于我的执行力还比较强，能够想各种办法推动他做下去。所以在执行阶段。会给出一个陪伴计划，让家长和孩子有动力去执行下去，并在这个过程中不停的修正优化，**终找到适合孩子的学习方法并帮助孩子养成学习习惯。所以基于以上的理念，我把整个教育咨询分为3个步骤，提供2种方案：诊断分析阶段-短期提升阶段-长期陪伴阶段及相应的短期方案和长期方案：步骤1：诊断分析阶段-学习习惯分析、学习方法分析、亲子关系分析、执行力分析等，共同找到薄弱科，薄弱点，判断从何种方向进行能力提升；步骤2：短期提升阶段与短期方案-提供诊断报告及短期提升计划含实际操作指南与短期陪伴（1个月，20个工作日）；步骤3：长期陪伴阶段-在短期方案的基础上，提供长期陪伴，期待能够在半个学期至一个学期内能看到成绩的提升（3个月，90个工作日）。三、往哪儿走（咨询效果与愿景）咨询项目更多的是花费我们的时间把自己的经验贡献出来带领更多的家庭使其具有基本的陪伴成长知识。每一个孩子都会接受教育，然而每一个家长都是无证上岗，从我们的经验来看，孩子的问题基本上都是家庭问题的反映。

教育咨询师对家长不了解，家长对教育咨询师不信任而导致成交失败。面对“如何取得家长信任”这个话题，***想分享一下家长为什么不信任教育咨询师？首先，想要取得家长信任，就要先弄明白，“家长为什么不信任教育咨询师”？1、被*扰次数太多作为一个学生家长，特别是在关键节点，比如月考前后、期中考试前后、期末考试前后等，都会有很多教育咨询师给家长联系，询问学生学习问题，如遇到专业的教育咨询师还好，但家长遇到的大多数都是不专业的，这就给家长带来了困扰，特别是***之内有十多位这样的教育咨询师通过电话或者微信来询问同一个问题，家长会认为这是严重的*扰行为的。2、不真诚教育咨询师犯的**多的错误，就是***到晚想着把课程卖出去。这没错，但错就错在除了惦记课程产品外，从来就没惦记过家长的需求、问题和感受及给出孩子问题个性化的解决方案。教育咨询师只想卖课程，家长马上就会怀疑教育咨询师的真诚。这个规律百试不爽，教育咨询师推销课程之时，往往就是家长离教育咨询师而去之日。3、太喜欢操纵老教育咨询师**容易犯这个错误，病因在于，老教育咨询师自以为知道家长的想法和动机，自以为比家长聪明，自以为一切都会按照自己从前的经验发生。是以企业缺少人才的专门课程为主的网站或机构。

他希望自己面前的的这位教育咨询师是专业的、对自己有帮助的。你必须满足这种期望。如果家长***眼看到你的时候心理有落差，后边再想弥补就太难了，因为你只有一次机会给家长留下***印象。一定记住，家长都是外貌协会的，只是他不看帅不帅美不美，而是看你有是否符合美的标准（发型、全妆、气味、肤质）你必须让家长感觉你是个有安全感的人。2、专业能力：让家长觉得教育咨询师是行家这是家长对教育咨询师协助其解决问题的能力的认知，包括你的经验、知识等因素，不同的家长，会因为不同的原因去信任教育咨询师。教育咨询师的知识。知识对家长的信任度不如经验来的直接，但也非常有用，尤其当教育咨询师还是新手时。如果没有那么多经历，那就通过提供切实的解决学生问题的方法来展示教育咨询师的专业性，家长也一样会信任你。3、共通点：让家长与教育咨询师共鸣教育咨询师与家长具有共同之处的认知。共通点包括兴趣、信仰和价值观等等。专业能力往往指的是满足任务动机的能力，而共通点往往是和个人动机相关的。4、利益：让家长觉得教育咨询师诚实这是指教育咨询师是否表现出对家长利益的关心。家长就是这样，教育咨询师只要关心他的利益（不一定是满足）。所谓教育咨询一般是指来自各类各层级教育行政管理、学校、团体等组织外部的专业咨询人员或机构。惠山区一对一教育培训服务咨询报价

是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。惠山区一对一教育培训服务咨询报价

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